"FRAGMENTAÇÕES, E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA"

Menhum de nós estamos preparados, estamos emprocesso de aprendizagem e construçãodos projetos do contexto da Educação Escolar Indígena. Construindo juntos e lembrando que os alunos indígenas são os maiores interessados.
O Saber Local : FORMAÇÃO DO SER (INDIVIDUO) EM SUA TOTALIDADE) Atividades Educativas e Sensorial.
Conserversar com o Curriculo escolar (Depende da Escola e do Curriculo proposto), pois o professor indígena ou (não indígena- somente onde for necessário, pois a Lei garante que seja especificamente indígena)de matemática, história ou de geografia etc.. tem que ver o contexto cultural para trabalhar com os alunos. Os pontos de vista tem que ser bem esclarecidos., buscar conhecere aprender os saberes locais da comunidade indígena para qual vc irá trabalhare não impor os seus.